Sunday, January 11, 2009

Module Add Maths WAJA


Tertinggal sisipan portal pendidikan Utusan ? atau tidak membeli dan membaca Utusan Malaysia ..disertakan bahan-bahan dari skor Utusan Malaysiauntuk dikongsi

Module Add Maths WAJA
WAJA stand for WAJIB JAWAB is an Additional Mathematics Module produce by JPN Negeri Perak.

Functions
Quadratic Equations
Quadratics Function
Simulteneous Equations
Logrithms
Circular Measure
Index Number
Statistics
Progression
Linear Laws
Vector
Permutation and combination
Probability Distribution
Trigonometric Function
Integrations
summative 1
summative 2
summative 3

Tuesday, December 30, 2008

PMR 2008 tahniah dan syabas

Tahniah dan syabas diucapkan kepada semua pelajar dan guru yang memberikan kerjasama yang baik bagi pencapaian cemerlang 100% lulus semua subjek PMR 2008. Seramai 88 orang atau 75.2 % pelajar memperolehi semua subjek A dari seramai 117 calon, iaitu peningkatan sebanyak 13.6% berbanding PMR 2007 .Pencapaian gred purata sekolah adalah 1.06

Senarai pelajar capai maksimum A

Tuesday, December 9, 2008

Sunday, September 21, 2008

SPM trial Negeri Melaka dan akhbar harian


Bahasa Melayu
Bahasa ingeris
EST
Mathematics
Additional Mathematics
Physics
Chemistry
biology
Pendidikan islam
Sejarah

Pilihan Trial SPM Utusan/ Berita Harian
Fizik
Sejarah
Add math
Mathematics
Kimia
Science
English
Biology

Add Mth set 2
Sejarah set 2
Kimia utusan SET 2
ADD MTH K2
Bahasa Melayu set 2
Sejarah k1

Latih Tubi soalan SPM

set-set lain
Blog Guru BM yang menarik....
Blog BM SPM ...
Blog Bahasa Melayu ....

Pilihan Trial SPM 2008 Negeri-Negeri lain


Trial Maktab Rendah Sains Mara SPM 2008
Bahasa Melayu
Bahasa Inggeris
Mathematics
Add Mth [skema]
Fizik[skema]
Kimia
Biologi
Pendidikan Islam
Sejarah

Trial SPM PERLIS
ADDITIONAL MATHEMATICS
BAHASA MELAYU [ K1 ] [ K2 ] [SKEMA ]
BAHASA INGGERIS [ K1 ] [ K2 ][ SKEMA ]
SEJARAH [ K1 ] [ K2 ]
MATHEMATICS [ K1 ] [ K2 ]
Fizik 123 Perlis
Kimia [ K1 ] [ K2 ][ K3 ] [ SKEMA 1] [ SKEMA 2] [SKEMA 3]
BIOLOGY [ K1 ] [ K2 ] [ K3 ] [ SKEMA 1] [SKEMA 2] [ SKEMA 3]
EST [ K1 ] [ K2 ] [SKEMA ]
PEND MORAL [ SKEMA ]
GEOGRAFI [ K1 ] [ K2 ] [ SKEMA ]
PRINSIP AKAUN [ K1 ] [ K2 ]
PERDAGANGAN [ K1 ] [ K2 ] [ SKEMA ]
SASTERA MELAYU [ SKEMA ]
EKONOMI [ K1 ][ K2 ]
SAINS 1 [SKEMA ]
SAINS 2 [ BHG A] [BHG B] [BHG C] [ SKEMA]

Trial SPM Perak
Mathematics [ K1 ][ K2 ] [ SKEMA]
Sejarah [ K1 ] [ K2 ] [ SKEMA]
Pendidikan Islam [ K1 ] [ K2 ] [ SKEMA]
Bahasa Melayu [ K1 ][ K2 ][ skema ]
Add Math
Kimia
Fizik [ K1 ] [ K2 ] [ K3 ]

Trial SPM Johor
BM [ K1 ] [ K2 ]
Mathematics [ K1 ] [ K2 ]
Add Mth [ K1 ] [ K2 ]
Bahasa Inggeris
science 1
Fizik [ K1 ] [ K2 ] [ K3 ]
Biology [ K1 ] [ K2 ] [ K3 ]
Kimia [ K1 ] [K2 ] [ K3 ][ skema ]
Sejarah [ K1 ] [ K2 ]
Pendidikan Islam [ K1 ] [ K2 ]
Prinsip akaun [ K1 ] [ K2 ]
Sce Pertanian [ K1 ] [ K2 ]

Trial SPM Kedah
Bahasa Melayu [ K1 ][ K2 ]
Bahasa Inggeris [ K1 ] [ K2 ][skema]
Sejarah [ K1 ] [ K2 ]
Pend moral
Bio [ K1 ] [K2 ][ K3 ][ SKEMA ]
prinsip akaun 2
Kimia [ K1 ] [ K2 ] [ K3]
Pend Islam [ K1 ]
Fizik [ K1 ] [ K2 ][ K3 ]
ADD Mth [ K1 ] [ K2 ] [ skema ]
Mathematics

Trial SPM Terengganu
FIZIK [ K1 ] [ K2 ] [ K3 ][skema]
BAHASA MELAYU [ K1 ] [ K2 ]
PEND ISLAM [ K1 ] [ K2 ]
KIMIA [ K1 ] [ K2 ] [ K3 ]
Skema kimia
SEJARAH [ K1 ] [ K2 ]
MATH [ K1 ] [ K2 ]
ADD MATH [ K1 ] [ K2 ]
BAHASA INGGERIS [ K1 ] [ K2 ]
BIOLOGI [ K1 ] [ K2 ][ K3 ]
Sains [ K1 ] [ K2 ]
EST

Trial SPM Pahang
Add Mth [ K1 ] [ K2 ]
Fizik [ K1 ] [ K2 ] [K3 ]
Bahasa Melayu
Mathematics
Kimia
Pendidikan Moral
Sejarah
EST
Biology
Bahasa Inggeris
Science
Pendidikan Islam
Tassawur Islam


Trial SPM Sabah
Mathematics
Add Mth
Bahasa Melayu
Bahasa Inggeris
Sejarah
Pendidikan Moral
Pendidikan Islam
Science

Trial SPM Selangor
kimia 1 kimia 2 kimia 3
Biology 123 [ skema ]
Fizik 123
Bahasa Melayu
ADD MTH [ K1 ] [ K2 ] {skema K1 ] [ skema K2 ]

Wilayah Persekutuan
ADD MTH [ K1 ] [ K2 ] [ skema K1 ] [ skema K2 ]
Bahasa Melayu
BM 4 shared


Trial SPM Kelantan

Fizik Kelantan
Add Math [ Skema ]
Bahasa Inggeris
Pendidikan Islam
Bahasa Melayu
Kimia 123
Biology 123
Mathematics K12
Sejarah K12

Negeri Sembilan
Bahasa Melayu
Fizik Negeri Sembilan
ADD Mth [ K1 ] [ K2 ] [ skema 1] [ skema 2]

Trial SPM Serawak
{petikan dari joshuatly.com]
Bahasa Melayu
Bahasa Inggeris
EST
Sejarah
Pendidikan Islam
Add Math
Fizik
Kimia
Biology
Pendidikan Moral
(skema hanya akan diuploadkan jika ada dalam simpanan admin)

Monday, August 25, 2008

Percubaan SPM SBP 2008


Sijil Pelajaran Malaysia
Bahasa Melayu [ k1 ] [ k2 ]
Bahasa Inggeris [ k1 ] [ k2 ]
Sejarah [ k1 ] [ k2 ]
Pendidikan Islam [ k1 ] [ k2 ]

Math [ k1 ] [ k2 ]
Add Mth 1 [ k2 ]
(analisa ADD MTH SPM)

Fizik [ k1 ] [ k2 ] [ k3 ][skema]
Kimia [ k1 ] [ k2 ] [ k3 ][ skema ]
Biologi [ k1 ] [ k2 ] [ k3 ]
EST [ k1 ] [ k2 ]

Semua skema disertaka bersama soalan

Mid Year PMR & SPM SBP 2008


Sijil Pelajaran Malaysia
Biologi [ k1 ] [ k2 ] [ k3 ]
Fizik [ k1 ] [ k2 ] [ k3 ]
Kimia [ k1 ] [ k2 ] [ k3 ]
Math [ k1 ] [ k2 ]
Add Mth [ k1 ] [ k2 ]

Penilaian Menengah Rendah
Math [ k1 ] [ k2 ]
Sce [ k1 ] [ k2 ]

Thursday, July 10, 2008

Sunday, November 18, 2007

Akhir Tahun F4 Trengganu 2007


Bahasa Melayu [ K1 ] [ K2]
Bahasa Inggeris [ K1 ] [ K2]
EST [ K1 ] [ K2]
Sejarah [K1 ] [K2]
Pendidikan islam [ K1 ] [ K2]
Matematik [ K1] [K2]
Add Mth [K1 ] [ K2]
Fizik [ K1] [K2 ] [ K3]

Wednesday, October 31, 2007

Sunday, October 21, 2007

Trial SPM Johor 2007


Bahasa Melayu [ kertas 1 ] [ kertas 2]
Bahasa Inggeris [ kertas 1] [ kertas 2]
Sejarah [kertas 1] [kertas 2]
Est [kertas 1 ] [kertas 2]
Pendidikan islam
Fizik [ kertas1] [kertas 2] [kertas 3][skima]

[layari MATHMOZAC untuk koleksi soalan matematik atau MOZACFIZIK untuk koleksi soalan fizik]

Tuesday, October 9, 2007

koleksi trial SPM Terengganu 2007



BAHASA MELAYU [ K1 ] [ K2 ]
BAHASA INGGERIS [ K1 ] [ K2 ]
SEJARAH [ K1 ] [ K2 ]
PENDIDIKAN ISLAM [ K1 ] [ K2 ]
MATH [ K1 ] [ K2 ]
ADD MATH [ K1 ] [ K2 ]
FIZIK [ K1 ] [ K2 ] [ K3 ]
KIMIA [ K1 ] [ K2 ] [ K3 ]
BIOLOGI [ K1 ] [ K2 ] [ K3 ]

Sunday, October 7, 2007

soalan trial SPM Negeri Pahang 2007


Bahasa Melayu [kertas 1] [kertas 2]
Jawapan : BM
Bahasa Inggeris [kertas 1] [kertas 2]
Jawapan: Bahasa ingggeris
EST [kertas 1] [kertas 2]
Jawapan: EST
Sejarah [kertas 1] [kertas 2]
Jawapan: Sejarah
Pendidikan Islam[kertas 1] [kertas 2]
Jawapan:Pendidikan Islam
Matematik [kertas 1] [kertas 2]
jawapan: Mth
Add Mth [kertas 1] [kertas 2]
Jawapan: Add Mth
Biologi [kertas 1] [kertas 2] [kertas 3]
Jawapan: Biologi
Fizik [kertas 1] [kertas 2] [kertas 3]
Jawapan: Fizik
Kimia [kertas 1] [kertas 2] [kertas 3]
Jawapan: Kimia

(sila click soalan dan jawapan untuk subjek berkenaan)

Thursday, September 20, 2007

tips pelajar cemerlang

1. Masa sebelum tidur..masa berbaring sebelum tidur (menulis atau menyelesaikan masalah dengan cara menulis dengan menggunakan jari telunjuk di atas tilam)

2. Masa terbangun di tengah malam (belajar seperti No.1)

3. Masa bangun tidur subuh/pagi (bayangkan pelajaran semalam)

4. Masa ke tandas waktu pagi (ingatkan perkara yang terlupa)

5. Masa ke tandas waktu malam (sama seperti No.4)

6. Masa bercermin (lekatkan nota penting dekat cermin)

7. Masa sarapan pagi (baca selembar dua suratkhabar)

8. Masa berjalan ke sekolah (tanya diri-sifir dan formula)

9. Masa menunggu bas (ulangkaji kad nota atau bayangkan)

10. Masa di dalam bas atau kereta (ulangkaji harian/cepat)

11. Masa berjalan ke sekolah (tanya diri pasal sifir/formula)

12. Masa sampai awal pagi ke sekolah (ulangkaji harian/cepat)

13. Masa menunggu cikgu yang terlewat (ulangkaji cepat)

14. Masa rehat (ke perpustakaan baca ringkas buku-buku)

15. Masa sebelum pulang (lewatkan pulang buat kerja rumah)

16. Masa berjalan pulang (tanya diri pasal sifir)

17. Masa berada dalam bas (baca kad nota)

18. Masa rehat selepas makan (baca novel/majalah)

19. Masa rehat selepas makan malam (baca rencana akhbar)

20. Masa menonton tv (melukis rajah/peta/tulis formula

Monday, September 17, 2007

Menghadapi peperiksaan ?

Tanyalah pada setiap pelajar, saya pasti jawapannya tidak kerana menjelang peperiksaan dianggap saat menyeksakan bukan saja terpaksa mengulang kaji pelajaran tapi perlu memastikan kejayaan dalam genggaman.
suka menghadapi peperiksan ?
Malangnya, setiap pelajar di negara ini tidak boleh mengelak daripada menghadapinya. Ia bukan saja sebagai medan ujian untuk menentukan pencapaian seseorang tapi penentu sama ada berjaya atau tidak meneruskan pengajian ke institusi pengajian tinggi.

Kenapa mesti menghadapi peperiksaan? Tidak bolehkah pencapaian pembelajaran seseorang hanya dinilai ketika di sekolah?

Sistem peperiksaan walaupun tidak disukai, sebenarnya satu mekanisme terpenting untuk menjana kecemerlangan pelajar dalam akademik.

Melaluinya, penilaian boleh dinilai sama ada pelajar itu berjaya mengikuti sesi pembelajaran di sekolah atau tidak, melihat keupayaan dalam menerima arahan dan sebagainya.

Kerana itu, peperiksaan diiktiraf sebagai elemen terpenting dalam industri pendidikan negara walaupun tidak dinafikan di sesetengah negara, peperiksaan terutama bertulis tidak terlalu dititik beratkan.

Peperiksaan juga antara platform terbaik menentukan pencapaian dan pemahaman pelajar. Melalui peperiksaan, prestasi setiap daripada mereka dinilai seterusnya menentukan kedudukan dalam darjah mahupun melanjutkan pengajian.

Jika kurang memuaskan, pelajar boleh menjadikan keputusan peperiksaan sebagai rujukan supaya lebih berusaha sekali gus menyediakan garis panduan untuk menjadi cemerlang.

Pada masa sama, peperiksaan mendorong pelajar supaya lebih rajin mentelaah dan menjana kemampuan berfikir, menghafal, menulis dan memahami.

Untuk tujuan itu, setiap guru bertanggungjawab dalam memastikan setiap pencapaian pelajar. Kalau mereka lemah, perlu tahu apa sebabnya dan jika cemerlang, patut menggunakan pendekatan itu untuk pelajar lain.

Jika pelajar bermasalah, perlu tahu bagaimana mahu mengatasinya sejak awal bagi memastikan apabila menjelang peperiksaan, mereka sekurang-kurangnya mampu lulus melepasi tahap ditentukan walaupun bukan cemerlang.

Sistem yang dilaksanakan kini menuju ke arah Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS). Melalui sistem ini pelajar ditaksir sendiri guru sekali gus mampu menilai setakat mana kemampuan mereka.

Ia juga dapat memberitahu guru mengenai kumpulan pelajar sasaran yang perlu diperbaiki seterusnya membantu meningkatkan pencapaian mereka.

Perhubungan dua hala mampu diwujudkan dan sistem pembelajaran boleh dijalankan dengan lancar kerana ada interaksi antara guru dan pelajar. Sekiranya bermasalah, boleh diperbaiki kerana pada masa sama pelajar memperoleh sokongan moral daripada guru.

Dunia peperiksaan sebenarnya merangkumi disiplin penting yang harus diberi perhatian khusus bukan saja oleh pelajar tapi juga guru. Ia mengajar seseorang supaya mementingkan tahap kebajikan, kesihatan, kecacatan, latar belakang keluarga hingga persekitaran. Semua perlu diambil perhatian sebelum menduduki peperiksaan.

Justeru, pelajar tidak harus gentar dengan peperiksaan. Ia satu wadah menjadikan seseorang lebih bijak dan bertanggungjawab dengan diri sendiri.

Peperiksaan adalah tahap meningkatkan keupayaan diri untuk berjaya sekali gus memberi kesan kepada sosio ekonomi dan kebanggaan negara.

Ia juga membalas jasa ibu bapa dan guru jika berjaya dengan cemerlang.